Thứ Năm, ngày 19 tháng 3 năm 2026

Bài hát có nội dung gì?
Em đã làm gì để bày tỏ lòng biết ơn
đối với các thầy cô đã dạy dỗ mình?

Thứ Năm, ngày 19 tháng 3 năm 2026

• Đọc đúng và đọc diễn cảm bài thơ Ngựa biên phòng, biết nhấn giọng vào những
từ ngữ thể hiện tâm trạng cảm xúc của nhân vật trong bài thơ.
• Nhận biết được các sự việc qua lời kể của nhân vật. Hiểu suy nghĩ cảm xúc của
nhân vật dựa vào lời nói của nhân vật.
• Hiểu điều tác giả muốn nói qua bài thơ: Các chú bộ đội biên phòng đang vất vả
ngày đêm canh giữ, bảo vệ biên cương của Tổ quốc. Đồng hành cùng các chú bộ
đội biên phòng, cùng chung khó khăn, gian khổ là những chú ngựa biên phòng.
• Biết khám phá và trân trọng những đóng góp của các chú ngựa, biết ơn các chú
bộ đội biên phòng.

Tay dò

Mắt dõi
Tai nghe

Chú bộ đội biên phòng
Rạp mình trên lưng ngựa 
Ngựa phi nhanh như bay 
Cả cánh rừng nổi gió. 

Xong công việc trở về
Ngựa bước đi thong thả
Chú bộ đội đi bên
Tay vỗ về lưng ngựa.

Ngựa phăm phăm bốn vó
Như băm xuống mặt
đường
Mặc sớm rừng mù sương
Mặc đêm đông giá buốt.
Chân ngựa như sắt thép
Luôn săn đuổi quân thù
Vó ngựa như có mắt
Chẳng vấp ngã bao giờ.

Chúng em trong bản nhỏ
Phơi thật nhiều cỏ thơm
Để mùa đông đem tặng
Ngựa biên phòng yêu thương...
(Phan Thị Thanh Nhàn)

CÙNG CHIA ĐOẠN
1

Chú bộ đội biên phòng
Rạp mình trên lưng ngựa 
Ngựa phi nhanh như bay 
Cả cánh rừng nổi gió. 

4

Xong công việc trở về
Ngựa bước đi thong thả
Chú bộ đội đi bên
Tay vỗ về lưng ngựa.

2

Ngựa phăm phăm bốn vó
Như băm xuống mặt
đường
Mặc sớm rừng mù sương
Mặc đêm đông giá buốt.
Chân ngựa như sắt thép
Luôn săn đuổi quân thù
Vó ngựa như có mắt
Chẳng vấp ngã bao giờ.

5

Chúng em trong bản nhỏ
Phơi thật nhiều cỏ thơm
Để mùa đông đem tặng
Ngựa biên phòng yêu thương...
(Phan Thị Thanh Nhàn)

3

lưng ngựa
rạp mình

nổi gió
rừng sương mù

Chú bộ đội /biên phòng/
Rạp mình/trên lưng ngựa/
Ngựa phi nhanh/ như bay/
Cả cánh rừng/ nổi gió.//

GIẢI
NGHĨA TỪ

Biên phòng

Phòng thủ và bảo
vệ vùng biên giới

Yêu Cầu
Phân công đọc theo đoạn.
Tất cả thành viên đều đọc.
Giải nghĩa từ cùng nhau.

Tiêu chí đánh giá

Tiêu chí đánh giá

1. Chú bộ đội biên phòng đang làm nhiệm vụ gì? Theo
em, công việc đó vất vả, gian khổ như thế nào?
2. Hình ảnh ngựa biên phòng được miêu tả thế nào?
Hình ảnh đó gợi cho em cảm nghĩ gì?
3. Chi tiết nào cho thấy chú bộ đội và các bạn nhỏ vùng biên giới rất
yêu quý ngựa biên phòng?
4. Theo em, vì sao ngựa biên phòng được yêu quý như vậy?
5. Bài thơ này có ý nghĩa gì? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu
ý kiến của em.

Thảo luận nhóm 4 để trả
lời câu hỏi

1. Chú bộ đội biên phòng đang làm nhiệm vụ gì?
Theo em, công việc đó vất vả, gian khổ như thế nào?

Các chú bộ đội biên phòng đang cưỡi ngựa đi tuần tra để bảo vệ
vùng biên giới. Công việc này rất vất vả vì bất kể lúc nào (đêm
khuya, sáng sớm) và dù thời tiết xấu thế nào (sớm rừng mù
sương, đêm đông giá buốt) các chú vẫn phải làm nhiệm vụ được
phân công.

2. Hình ảnh ngựa biên phòng được miêu tả
thế nào? Hình ảnh đó gợi cho em cảm nghĩ gì?

• Hình ảnh dùng để miêu tả ngựa biên phòng: phi nhanh như bay;
phăm phăm bốn vó như băm xuống mặt đường; chân như sắt thép;
vó như có mắt chẳng vấp ngã bao giờ.
• Những hình ảnh đấy gợi cảm nghĩ ngựa biên phòng rất đẹp, khỏe
mạnh, dẻo dai, hùng dũng, oai phong, gan dạ,...

3. Chi tiết nào cho thấy chú bộ đội và các bạn nhỏ
vùng biên giới rất yêu quý ngựa biên phòng?

Tình yêu thương ngựa biên phòng của các chú bộ đội:
xong việc tuần tra trở về các chú cho ngựa đi thong thả,
tay chú vỗ về ngựa đầy yêu thương.

4. Chi tiết nào cho thấy chú bộ đội và các bạn
nhỏ vùng biên giới rất yêu quý ngựa biên phòng?

Ngựa biên phòng được yêu quý vì nhờ có
chúng, các chú bộ đội biên phòng đã hoàn
thành tốt công việc phòng thủ và bảo vệ vùng
biên giới, giúp chúng ta có cuộc sống bình yên.

5. Bài thơ này có ý nghĩa gì? Chọn câu trả lời dưới đây
hoặc nêu ý kiến của em.
A. Ca ngợi tình cảm và việc làm của các bạn nhỏ đối
với ngựa biên phòng.
B. Nhắc chúng ta không quên công lao của những chủ
ngựa biên phòng.
C. Khuyên chúng ta biết ơn các chiến sĩ biên phòng
bảo vệ biên cương của Tổ quốc.

Theo em, nội dung
chính của bài là gì?

Bài thơ nói về những chú ngựa
biên phòng đã sát cánh cùng các
chú bộ đội biên phòng bảo vệ
vùng biên cương của tổ quốc.

Đọc diễn cảm ngắt, nghỉ theo nhịp thơ, từng
khổ thơ theo cảm xúc của tác giả: Khổ thơ
1,2,3 đọc với giọng khỏe khoắn, khổ thơ 4,5
đọc với giọng vui tươi.

NHÓM

1. Tìm trong bài các câu thơ có sử dụng biện pháp so sánh.

Chân ngựa như sắt thép 
Vó ngựa như có mắt

So sánh đặc điểm
của sự vật

Ngựa phi nhanh như bay
Ngựa phăm phăm bốn vó
Như băm xuống mặt đường

So sánh đặc điểm
của hoạt động

2. Viết 2 – 3 câu về chú ngựa biên phòng, trong đó có sử
dụng biện pháp so sánh.

VD: Chú ngựa biên phòng như người
bạn tốt của các anh bộ đội. Chúng đã
đồng hành cùng các anh trên hành trình
đi làm nhiệm vụ.