Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Z6468248540032_ea41a8b9940a93055b3046de03595162.jpg Z6468248533718_21770b04bcbc66692fc4e00bfef189fe.jpg Z6468248530896_efcf3a8a8d0b796d9e0c818b5e2f2a85.jpg Z6468248516832_47660ee46f8122d86bb06b1913901bd1.jpg Z6427308818999_ff66ab633f5bb623898ddf20cf549f79.jpg Z6427308810921_d8b03dbfc48e8f0a182ac2d11fe7aa6f.jpg Z6427308797032_f875f2d1ccb54fa2201f050add0e05ea.jpg Z6427308782601_75c186fa1cb1f7f5e1ff9f1ca285a5e2.jpg Z6427308773926_f9205f0f82f89b3895f7a2a37413a197.jpg Z6427308760766_b73b11cde9020dbe37e9f596bad65454.jpg Z6427308758708_fbca00f5339c456869a102a8c59ff373.jpg Z6427308739092_b2b6df383415eef06d03d5552e20aeb6.jpg Z6427308737122_8bf2c1cc2c905e55be85d1c23d72429d.jpg Z6427308707914_38e9e85c9d2793a4148e7da45766d524.jpg Z6427308700051_1f0f9012dd8fbc9aef45968bf15039f8.jpg Z6427308695089_d5caf01abb835d8054c38068dd9d33c9.jpg Z6427308681822_0c73e1515145dd6326323e9eebdc0152.jpg Z6427308669887_e658d68034ba96c5a8a1c10e9176036e.jpg Z6427308655012_b8085dfbc67e72b1b7a983f39a94b6e1.jpg Grab908bbtruyen_co_tich_the_tuc_viet_nam_ba_luoi_riu_3.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    TUẦN 11

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phạm Thị Hồng
    Ngày gửi: 16h:34' 14-03-2025
    Dung lượng: 171.1 KB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

    2024 - 2025

    TUẦN 11
    CHỦ ĐỀ C: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
    C2: TỔ CHỨC CÂY THƯ MỤC LƯU TRỮ THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH
    BÀI 3: Thực hành tạo, sao chép, xoá thư mục và đổi tên, di chuyển tệp
    I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
    1. Kiến thức, kĩ năng:
    - Sử dụng được các lệnh New folder, Copy to, Delete để thao tác với các thư mục.
    - Sử dụng được các lệnh Copy to, Rename để thao tác với tệp.
    2. Năng lực:
    a. Năng lực chung
    - Năng lực tự chủ và tự học: Tự học tập, nghiên cứu bài học và trả lời các yêu cầu của
    GV.
    - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, trao đổi với bạn trong học tập.
    - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết suy luận trả lời các câu hỏi mà cô giao.
    b. Năng lực đặc thù:
    - Năng lực tin học: Sử dụng được các lệnh New folder, Copy to, Delete để thao tác với các
    thư mục. Sử dụng được các lệnh Copy to, Rename để thao tác với tệp.
    3. Phẩm chất
    - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung của
    nhóm.
    - HSKT: Thực hành xoá được tệp, thư mục.
    II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
    1. Đồ dùng và thiết bị GV: Máy tính, máy chiếu, phòng máy, kế hoạch bài dạy, sách
    giáo khoa
    2. Học liệu và đồ dùng học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
    3. Phương pháp , kĩ thuật:
    - Vấn đáp, hoạt động nhóm, thực hành.
    III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
    Hoạt động của giáo viên

    Trường Tiểu học Cẩm Phúc

    Hoạt động của học sinh

    Giáo viên: Phạm Thị Hồng

    Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

    2024 - 2025

    1. Hoạt động 1: Khởi động
    a. Mục tiêu:
    - HS nêu được ý nghĩa các lệnh đã học.
    b. Cách tiến hành:
    - Gv yc hs trả lời câu hỏi.

    - HS trả lời

    - Gọi hs trả lời.
    - Gọi hs nhận xét.

    - HS lắng nghe

    - Nhận xét.
    2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
    2.1. Thực hành tạo, sao chép thư mục.
    a. Mục tiêu:
    - HS thực hành.
    b. Cách tiến hành:
    - GV hướng dẫn hs thực hành.

    - HS quan sát

    - Yc hs thực hành.
    - Quan sát hs thực hành.

    - Hs thực hành

    - Gọi hs lên thao tác lại.

    - Hs thao tác

    - Gọi hs nhận xét.

    - Hs nhận xét.

    - Chốt kiến thức:
    2.2. Sao chép tệp, thư mục.
    a. Mục tiêu:
    - HS biết cách sao chép tệp, thư mục.
    b. Cách tiến hành:
    - GV hướng dẫn hs các bước sao chép tệp, - Hs quan sát
    thư mục.
    Trường Tiểu học Cẩm Phúc

    Giáo viên: Phạm Thị Hồng

    Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

    2024 - 2025

    - Yc hs thực hành theo hướng dẫn.
    - Yc hs lên thao tác lại cách sao chép tệp, - Hs thực hành
    thư mục.
    - Gọi hs nhận xét.
    - Gọi hs nhắc lại các bước sao chép tệp,
    thư mục.
    - Gọi hs nhận xét
    - Nhận xét câu trả lời của hs.

    - Hs trả lời
    - HS lắng nghe

    - Chốt kiến thức:
    3. Hoạt động 3: Luyện tập:
    a. Mục tiêu:
    - HS thực hành.
    b. Cách tiến hành:
    - GV yc hs thực hành di chuyển, sao chép - HS thực hành
    tệp, thư mục.
    - Quan sát, trợ giúp hs thực hành.
    - Yc hs báo cáo kết quả.

    - Hs báo cáo

    - Gv nhận xét.
    - Chốt kiến thức:
    4. Hoạt động 4: Vận dụng
    a. Mục tiêu:
    - HS thực hành.
    b. Cách tiến hành:
    - Yc tạo thư mục rồi thực hiện di chuyển - HS thực hành
    thư mục.
    - Quan sát, trợ giúp hs thực hành.

    Trường Tiểu học Cẩm Phúc

    - Hs nghe
    Giáo viên: Phạm Thị Hồng

    Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

    2024 - 2025

    - Yc hs báo cáo kết quả tìm được.
    - Gv nhận xét.
    IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
    …………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………..
    DUYỆT KẾ HOẠCH
    TỔ TRƯỞNG

    GIÁO VIÊN SOẠN

    Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
    Thời gian ký: 20/11/2024 22:51:32

    Ký bởi: Phạm Thị Hồng
    Thời gian ký: 20/11/2024 16:29:39

    P. HIỆU TRƯỞNG

    Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
    Thời gian ký: 21/11/2024 16:17:24

    Trường Tiểu học Cẩm Phúc

    Giáo viên: Phạm Thị Hồng
     
    Gửi ý kiến