Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
TUẦN 22

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồng
Ngày gửi: 16h:37' 14-03-2025
Dung lượng: 169.4 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồng
Ngày gửi: 16h:37' 14-03-2025
Dung lượng: 169.4 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4
2024 - 2025
TUẦN 22
CHỦ ĐỀ E: ỨNG DỤNG TIN HỌC
E2: TẬP SOẠN THẢO VĂN BẢN
Bài 4: Thực hành soạn thảo văn bản có ảnh minh hoạ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Soạn thảo được văn bản theo chủ đề và có ảnh minh hoạ.
- Chọn được cách bố trí ảnh trong văn bản theo yêu cầu.
2. Năng lực:
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự học tập, nghiên cứu bài học và trả lời các yêu cầu của
GV.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, trao đổi với bạn trong học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết suy luận trả lời các câu hỏi mà cô giao.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Thành thạo thao tác soạn thảo văn bản và chèn ảnh vào văn bản.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung của
nhóm.
- HSKT: Soạn thảo được văn bản, chèn ảnh vào văn bản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị GV: Máy tính, máy chiếu, phòng máy, kế hoạch bài dạy, sách
giáo khoa
2. Học liệu và đồ dùng học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
3. Phương pháp , kĩ thuật:
- Vấn đáp, hoạt động nhóm, thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: Khởi động
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4
2024 - 2025
a. Mục tiêu:
- Khơi gợi sự hứng thú cho học sinh vào bài mới.
b. Cách tiến hành:
- Quan sát hình 1,2 SGK – 42 và cho biết:
Em thích hình nào hơn? Em có thể nêu
- HS trả lời
cách chuyển ảnh vào vị trí em thích
không?
- Gọi hs trả lời.
- Gọi hs nhận xét.
- Nhận xét.
2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Thực hành: Soạn thảo văn bản theo chủ đề.
a. Mục tiêu:
- Soạn thảo được văn bản theo chủ đề.
b. Cách tiến hành:
- Yc hs đọc các công việc cần thực hiện để - Hs đọc
soạn thảo văn bản và hướng dẫn thực
hành.
- Hs thực hành
- Yc hs thực hành theo nội dung yêu cầu
- HSKT: Soạn thảo được văn bản
- Quan sát, giúp đỡ học sinh thực hành.
- Nhận xét bài thực hành của hs
- Chốt kiến thức:
3. Hoạt động 3: Luyện tập: Thực hành chèn hình ảnh minh hoạ
a. Mục tiêu:
- Chèn được ảnh minh hoạ theo hướng dẫn.
b. Cách tiến hành:
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4
2024 - 2025
- Yc hs đọc các thao tác chèn ảnh vào văn
bản và thực hành.
- Yc hs thực hành theo nội dung yêu cầu
- Hs thực hành
- HSKT: Thực hành cùng các bạn
- Quan sát, giúp đỡ học sinh thực hành.
- Nhận xét bài thực hành của hs
- Chốt kiến thức:
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu:
- HS thực hành.
b. Cách tiến hành:
- Yc hs mở một tệp có sẵn hoặc soạn thảo - HS đọc và thực hành
theo chủ đề mà em thích. Sau đó chèn ảnh
- HSKT: Thực hành cùng các bạn
minh hoạ và điều chỉnh kích thước, vị trí
ảnh một cách phù hợp.
- Quan sát hs thực hành.
- Gv nhận xét.
- Chốt
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
DUYỆT KẾ HOẠCH
P. HIỆU TRƯỞNG
Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 16/02/2025 21:39:55
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
KIỂM TRA
TỔ TRƯỞNG
Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 11/02/2025 22:51:30
GIÁO VIÊN SOẠN
Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 11/02/2025 08:32:21
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
2024 - 2025
TUẦN 22
CHỦ ĐỀ E: ỨNG DỤNG TIN HỌC
E2: TẬP SOẠN THẢO VĂN BẢN
Bài 4: Thực hành soạn thảo văn bản có ảnh minh hoạ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Soạn thảo được văn bản theo chủ đề và có ảnh minh hoạ.
- Chọn được cách bố trí ảnh trong văn bản theo yêu cầu.
2. Năng lực:
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự học tập, nghiên cứu bài học và trả lời các yêu cầu của
GV.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, trao đổi với bạn trong học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết suy luận trả lời các câu hỏi mà cô giao.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Thành thạo thao tác soạn thảo văn bản và chèn ảnh vào văn bản.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung của
nhóm.
- HSKT: Soạn thảo được văn bản, chèn ảnh vào văn bản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị GV: Máy tính, máy chiếu, phòng máy, kế hoạch bài dạy, sách
giáo khoa
2. Học liệu và đồ dùng học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
3. Phương pháp , kĩ thuật:
- Vấn đáp, hoạt động nhóm, thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: Khởi động
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4
2024 - 2025
a. Mục tiêu:
- Khơi gợi sự hứng thú cho học sinh vào bài mới.
b. Cách tiến hành:
- Quan sát hình 1,2 SGK – 42 và cho biết:
Em thích hình nào hơn? Em có thể nêu
- HS trả lời
cách chuyển ảnh vào vị trí em thích
không?
- Gọi hs trả lời.
- Gọi hs nhận xét.
- Nhận xét.
2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Thực hành: Soạn thảo văn bản theo chủ đề.
a. Mục tiêu:
- Soạn thảo được văn bản theo chủ đề.
b. Cách tiến hành:
- Yc hs đọc các công việc cần thực hiện để - Hs đọc
soạn thảo văn bản và hướng dẫn thực
hành.
- Hs thực hành
- Yc hs thực hành theo nội dung yêu cầu
- HSKT: Soạn thảo được văn bản
- Quan sát, giúp đỡ học sinh thực hành.
- Nhận xét bài thực hành của hs
- Chốt kiến thức:
3. Hoạt động 3: Luyện tập: Thực hành chèn hình ảnh minh hoạ
a. Mục tiêu:
- Chèn được ảnh minh hoạ theo hướng dẫn.
b. Cách tiến hành:
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4
2024 - 2025
- Yc hs đọc các thao tác chèn ảnh vào văn
bản và thực hành.
- Yc hs thực hành theo nội dung yêu cầu
- Hs thực hành
- HSKT: Thực hành cùng các bạn
- Quan sát, giúp đỡ học sinh thực hành.
- Nhận xét bài thực hành của hs
- Chốt kiến thức:
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu:
- HS thực hành.
b. Cách tiến hành:
- Yc hs mở một tệp có sẵn hoặc soạn thảo - HS đọc và thực hành
theo chủ đề mà em thích. Sau đó chèn ảnh
- HSKT: Thực hành cùng các bạn
minh hoạ và điều chỉnh kích thước, vị trí
ảnh một cách phù hợp.
- Quan sát hs thực hành.
- Gv nhận xét.
- Chốt
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
DUYỆT KẾ HOẠCH
P. HIỆU TRƯỞNG
Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 16/02/2025 21:39:55
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
KIỂM TRA
TỔ TRƯỞNG
Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 11/02/2025 22:51:30
GIÁO VIÊN SOẠN
Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 11/02/2025 08:32:21
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
 






Các ý kiến mới nhất