Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
TUẦN 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồng
Ngày gửi: 16h:50' 14-03-2025
Dung lượng: 186.5 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồng
Ngày gửi: 16h:50' 14-03-2025
Dung lượng: 186.5 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
2024 - 2025
Tuần 9
CHỦ ĐỀ C: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
C2: CÂY THƯ MỤC VÀ TÌM KIẾM TỆP TRÊN MÁY TÍNH
BÀI 2: Tìm kiếm tệp và thư mục
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Sử dụng được công cụ tìm kiếm trên máy tính để tìm tệp và thư mục.
- Lựa chọn được kiểu bố cục hiển thị để xem các tệp và thư mục.
2. Năng lực
a. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Hình thành phương pháp tự đọc hiểu tài liệu, vận
dụng kiến thức đã học để thực hiện nhiệm vụ.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học
tập, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Sử dụng được công cụ tìm kiếm trên máy tính để tìm tệp và
thư mục. Lựa chọn được kiểu bố cục hiển thị để xem các tệp và thư mục.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung
của nhóm.
- HSKT: Làm việc nhóm cùng các bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, SGK, KHBD.
2. Đồ dùng và học liệu học sinh:
- SGK, vở, bút.
3. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, hoạt động nhóm.
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
2024 - 2025
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và nhu cầu tìm kiếm tệp và thư mục.
b. Cách tiến hành:
- Trong máy tính lưu trữ rất nhiều tệp và - HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi
thư mục khác nhau. Trong trường hợp em
chỉ biết tên tệp mà không biết vị trí lưu
tệp, em phải mở từng thư mục để tìm
kiếm tệp đó. Việc tìm kiếm như vậy gây - HS nhận xét
khó khăn gì cho em?
- Gọi hs trả lời.
- Gọi hs nhận xét.
- Nhận xét
2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Tìm kiếm tệp và thư mục.
a. Mục tiêu: Hs biết cách tìm kiếm tệp và thư mục.
b. Cách tiến hành:
- Gv hướng dẫn hs các bước tìm kiếm tệp - HS quan sát
Giới thiệu về cảnh đẹp Việt Nam.
- Hs thực hành
- Cho hs thực hành.
- HSKT: Thực hành cùng các bạn.
- Gọi hs nêu lại các bước.
- Hs trả lời
- Gọi hs nhận xét.
- Hs nhận xét
- Chốt kiến thức:
2.2. Các dạng hiển thị tệp và thư mục.
a. Mục tiêu: Hs biết cách hiển thị tệp và thư mục ở các dạng khác nhau.
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
2024 - 2025
b. Cách tiến hành:
- Trong cửa sổ phần mềm quản lí tệp, ở
trên dải lệnh View, em hãy nháy chuột
- Hs thực hành
vào các dạng hiển thị tệp, thư mục để
quan sát sự khác nhau. Sau đó, so sánh - HSKT: Thực hành cùng các bạn.
kết quả của mình với các chú thích trong
hình 2 – SGK T22.
- Gọi hs nêu lại các dạng hiển thị tệp và
- Hs nêu
thư mục.
- Hs nhận xét
- Gọi hs nhận xét
- Nhận xét
- Chốt
3. Hoạt động 3: Luyện tập.
a. Mục tiêu: Hs khắc sâu kiến thức đã học.
b. Cách tiến hành:
- Yc hs trả lời câu hỏi phần luyện tập - Hs suy nghĩ
SGK - 23.
- Gọi hs trả lời.
- Hs trả lời
- Gọi hs nhận xét.
- Hs nhận xét
- Nhận xét.
- Nhận xét
- Chốt.
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu: Hs khắc sâu được kiến thức đã học.
b. Cách tiến hành:
- Em hãy giúp bạn Trang tìm tệp ảnh có - Hs nghe yêu cầu.
tên Quy nhơn.
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
2024 - 2025
- Gọi hs trả lời.
- Gọi hs nhận xét.
- Nhận xét.
- Hs trả lời
- Chốt
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
DUYỆT KẾ HOẠCH
TỔ TRƯỞNG
GIÁO VIÊN SOẠN
Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 30/10/2024 19:19:01
Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 29/10/2024 23:33:58
P. HIỆU TRƯỞNG
Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 03/11/2024 20:37:33
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
2024 - 2025
Tuần 9
CHỦ ĐỀ C: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
C2: CÂY THƯ MỤC VÀ TÌM KIẾM TỆP TRÊN MÁY TÍNH
BÀI 2: Tìm kiếm tệp và thư mục
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Sử dụng được công cụ tìm kiếm trên máy tính để tìm tệp và thư mục.
- Lựa chọn được kiểu bố cục hiển thị để xem các tệp và thư mục.
2. Năng lực
a. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Hình thành phương pháp tự đọc hiểu tài liệu, vận
dụng kiến thức đã học để thực hiện nhiệm vụ.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học
tập, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Sử dụng được công cụ tìm kiếm trên máy tính để tìm tệp và
thư mục. Lựa chọn được kiểu bố cục hiển thị để xem các tệp và thư mục.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung
của nhóm.
- HSKT: Làm việc nhóm cùng các bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, SGK, KHBD.
2. Đồ dùng và học liệu học sinh:
- SGK, vở, bút.
3. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, hoạt động nhóm.
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
2024 - 2025
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và nhu cầu tìm kiếm tệp và thư mục.
b. Cách tiến hành:
- Trong máy tính lưu trữ rất nhiều tệp và - HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi
thư mục khác nhau. Trong trường hợp em
chỉ biết tên tệp mà không biết vị trí lưu
tệp, em phải mở từng thư mục để tìm
kiếm tệp đó. Việc tìm kiếm như vậy gây - HS nhận xét
khó khăn gì cho em?
- Gọi hs trả lời.
- Gọi hs nhận xét.
- Nhận xét
2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Tìm kiếm tệp và thư mục.
a. Mục tiêu: Hs biết cách tìm kiếm tệp và thư mục.
b. Cách tiến hành:
- Gv hướng dẫn hs các bước tìm kiếm tệp - HS quan sát
Giới thiệu về cảnh đẹp Việt Nam.
- Hs thực hành
- Cho hs thực hành.
- HSKT: Thực hành cùng các bạn.
- Gọi hs nêu lại các bước.
- Hs trả lời
- Gọi hs nhận xét.
- Hs nhận xét
- Chốt kiến thức:
2.2. Các dạng hiển thị tệp và thư mục.
a. Mục tiêu: Hs biết cách hiển thị tệp và thư mục ở các dạng khác nhau.
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
2024 - 2025
b. Cách tiến hành:
- Trong cửa sổ phần mềm quản lí tệp, ở
trên dải lệnh View, em hãy nháy chuột
- Hs thực hành
vào các dạng hiển thị tệp, thư mục để
quan sát sự khác nhau. Sau đó, so sánh - HSKT: Thực hành cùng các bạn.
kết quả của mình với các chú thích trong
hình 2 – SGK T22.
- Gọi hs nêu lại các dạng hiển thị tệp và
- Hs nêu
thư mục.
- Hs nhận xét
- Gọi hs nhận xét
- Nhận xét
- Chốt
3. Hoạt động 3: Luyện tập.
a. Mục tiêu: Hs khắc sâu kiến thức đã học.
b. Cách tiến hành:
- Yc hs trả lời câu hỏi phần luyện tập - Hs suy nghĩ
SGK - 23.
- Gọi hs trả lời.
- Hs trả lời
- Gọi hs nhận xét.
- Hs nhận xét
- Nhận xét.
- Nhận xét
- Chốt.
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu: Hs khắc sâu được kiến thức đã học.
b. Cách tiến hành:
- Em hãy giúp bạn Trang tìm tệp ảnh có - Hs nghe yêu cầu.
tên Quy nhơn.
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
2024 - 2025
- Gọi hs trả lời.
- Gọi hs nhận xét.
- Nhận xét.
- Hs trả lời
- Chốt
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
DUYỆT KẾ HOẠCH
TỔ TRƯỞNG
GIÁO VIÊN SOẠN
Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 30/10/2024 19:19:01
Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 29/10/2024 23:33:58
P. HIỆU TRƯỞNG
Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 03/11/2024 20:37:33
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
 






Các ý kiến mới nhất